Percorsi per il recupero e il potenziamento delle competenze di base

Si comunica che, a partire da martedì 10 marzo 2026, saranno attivati i corsi di potenziamento delle competenze di base nell’ambito del piano Antidispersione - progetto “FuturiAmo 3” (D.M. 176/2025), dedicati agli studenti, dalla classe seconda alla quinta, che, in base alle segnalazioni dei rispettivi Consigli di Classe, presentano delle fragilità e hanno bisogno di un supporto personalizzato per favorire il conseguimento del successo formativo.
Di seguito i percorsi, della durata di 10 ore ciascuno, che verranno avviati nel periodo marzo/maggio 2026:
-matematica seconde sociale (2 percorsi)
-matematica seconde commerciale
-matematica sociale terze
-matematica commerciale terze (2 percorsi)
-matematica quarte (2 percorsi) 
-matematica quinte
-inglese seconde 
-inglese sociale terze
-inglese commerciale terze 
-inglese sociale quarte
-inglese commerciale quarte
-inglese sociale quinte
-inglese commerciale quinte
-francese seconde sociale (2 percorsi)
-francese commerciale seconde
-francese sociale terze
-francese commerciale terze
-francese sociale quarte
-francese commerciale quarte
-igiene e cms terze
-igiene e cms quarte
-igiene e cms quinte
-economia seconde 
-economia terze
-diritto seconde
-diritto sociale quarte
-psicologia terze
-scienze umane seconde
-lab. servizi socio sanitari seconde-terze
-scienze seconde
-italiano 1 seconde (2 percorsi)
-italiano terze
-italiano quarte 
-italiano quinte
-italiano l2

I corsi sono stati progettati in funzione del numero di studenti con carenze nelle singole discipline in ciascun anno/indirizzo di studi; ogni studente sarà destinatario di al massimo due percorsi, nelle materie che il Consiglio di Classe e il Team Antidispersione hanno individuato in considerazione dei bisogni didattici e delle maggiori fragilità di ciascun allievo coinvolto.
Gli studenti coinvolti nelle attività sono invitati a partecipare ai corsi in quanto parte essenziale delle attività rientranti nell’ambito del piano di recupero delle carenze organizzato dall’Istituto.
La verifica svolta al termine del corso e gli esiti relativi avranno una ricaduta valutativa sugli apprendimenti della disciplina coinvolta.
Il percorso che gli studenti saranno tenuti a seguire verrà comunicato agli stessi e alle famiglie mediante avviso sulla bacheca del RE.
Il calendario di ogni singolo percorso, con l’indicazione della sede, del giorno e dell’orario pomeridiano di svolgimento, verrà pubblicato sulla home page del sito istituzionale e comunicato agli studenti interessati mediante comunicazione sulla bacheca del RE e attraverso mail inviata dal docente esperto incaricato di tenere il corso.
Con le stesse modalità saranno prontamente rese note le eventuali modifiche ai calendari che dovessero rendersi necessarie.
Si ricorda che tutti gli studenti individuati sono tenuti a partecipare, a meno di diversa decisione comunicata dai genitori, esprimendo l’intenzione di non aderire all’opportunità offerta dalla scuola attraverso apposito modulo di rinuncia che deve essere inviato, debitamente compilato e firmato, ai seguenti indirizzi istituzionali mbrc010001@istruzione.it e antidispersione@ipcmeda.edu.it
Si allega alla presente circolare anche il modulo di autorizzazione a partecipare ai percorsi, che dovrà essere consegnato al docente esperto, firmato dai genitori/tutori degli studenti coinvolti.